Καλούνται οι νεοδιόριστοι συνάδελφοι να παρακολουθήσουν υποχρεωτικά τα Σεμινάρια Εισαγωγικής Επιμόρφωσης, η συμμετοχή τους μάλιστα σε αυτά αποτελεί προϋπόθεση μονιμοποίησής τους μετά από δυο χρόνια. Δικαίωμα απουσιών έχουν μόνο στο 20% του συνόλου των ωρών που πρέπει ο καθένας τους να παρακολουθήσει.
Και βεβαίως μπαίνουν σοβαρότατα ερωτήματα για το πώς γίνεται αυτή η Εισαγωγική Επιμόρφωση:
Ø Εφ’ όσον είναι υποχρεωτική, γιατί δε γίνεται σε ώρα μαθήματος με απαλλαγή από τα διδακτικά τους καθήκοντα, ώστε να μην ταλαιπωρούνται χάνοντας ολόκληρα Σαββατοκύριακα και να καταλήγουν εξαντλημένοι να γυρίζουν στη δουλειά τη Δευτέρα;
Ø Γιατί δε γίνονται πριν ξεκινήσουν τα μαθήματα;
Ø Εφ’ όσον γίνονται τέτοια σεμινάρια εκτός ωραρίου, δεν θα έπρεπε να υπάρχει υπερωριακή αποζημίωση για τους συναδέλφους;
Ø Ποιοι και πώς επέλεξαν τα θέματα και τους εισηγητές; Γιατί δεν υπάρχει ενεργός ρόλος του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών στο περιεχόμενο, στην επιλογή των θεμάτων και των εισηγητών;
Ø Γιατί δεν έχουν δικαίωμα οι συνάδελφοι επιλογής θεμάτων στα οποία τους ενδιαφέρει να επιμορφωθούν; Γιατί να είναι όλοι σε όλα τα θέματα υποχρεωτικά;
Κοντολογίς, από την εποχή των κυβερνήσεων του ΠΑΣΟΚ ακόμα αλλά και σήμερα επί κυβερνήσεων ΝΔ, συνεχίζεται η ίδια λογική στα Σεμινάρια Εισαγωγικής Επιμόρφωσης των Νεοδιόριστων: Υποχρεωτικά όλοι σε όλα, χωρίς δυνατότητα επιλογής θεμάτων και εισηγητών, χωρίς να ερωτάται το οργανωμένο συνδικαλιστικό κίνημα για το περιεχόμενο, τη διαδικασία και τους εισηγητές, εκτός ωραρίου και χωρίς αποζημίωση των συναδέλφων, χωρίς να μετράνε τα σεμινάρια αυτά οπουδήποτε αλλού εκτός από την μονιμοποίηση μετά από δυο χρόνια.
Πρόκειται για μια λογική στρατιωτικής πειθαρχίας, ιδεολογικής επιβολής στους νέους εκπαιδευτικούς που καμιά σχέση δεν έχει με τις δημοκρατικές και συμμετοχικές διαδικασίες που θα άρμοζαν σε μια δημοκρατία. Μοιάζουν τα σεμινάρια αυτά βγαλμένα κατευθείαν από τη δεκαετία του ’50 και το κλίμα αυταρχισμού της εποχής εκείνης. Δεν ταιριάζουν ούτε καν με τα παιδαγωγικά κεκτημένα της εποχής μας, αυτά που προσπαθούμε να πετύχουμε στην τάξη, τη συμμετοχή των μαθητών, την αυτενέργεια, τη δυνατότητα επιλογής.
Η δική μας πρόταση είναι λοιπόν εντός ωραρίου, με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα, με δυνατότητα επιλογής θεμάτων και εισηγητών από τον κάθε εκπαιδευτικό και με καθοριστικό ρόλο του συνδικαλιστικού κινήματος στη διαμόρφωση του προγράμματος και του περιεχομένου.
Ενωτική Αγωνιστική Κίνηση
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου